中國語文 - 暑期課程

本中心的課程由資深中文名師精心編寫及教授。，其教學方式靈活有效。

大部份學生修讀後，中文水平均能大大提升，同時增加了學習中文的興趣。

教學模式:

• 互動教學，老師會不時向同學發問，確保同學能跟上進度
• 完成授課後，老師會定期給予同學課後練習，鞏固同學所學知識
  
• 老師親自為學生批改作文，並給予評分及合適意見
• 課程內容根據「全港性系統評估」(TSA)編制，切合學習標準

[小學閱讀及寫作專修班]現正接受報名，按此瀏覽^New課程時間表

課程內容包括以下單元：

一、寫作能力

寫文章是同學最不了解的部分，問題在於他們不懂得怎樣才是一篇好文章。試舉一 例，有甲、乙兩位同學作文一篇，題目相同，故事相同，二人文字皆通順，但結果是甲同學取得53分，乙同學取得85分，相同題材、文章竟可相差數十分，而兩 位學生卻一直不明白自己因何勝利、因何失敗，如果一直抱有這種疑問，又如何能在考試取得佳績呢？

其實，他們的勝負極大可能在於文句的差異，可試閱下列兩組句子：

甲同學:

有些牆變舊了，透出內層的紅磚，都變作橙啡色。                   等級2(E)   

乙同學:

有些牆剝落了，透出內層的紅磚，都變作曬乾了的橘子皮色。    等級5**(A*)

*英博的中文科常規課程，將會仔細講解文句昇華技巧。

二、閱讀理解

新課程的閱讀理解題目與考核篇章與舊課程大有不同，首先是判斷題目大量湧現，令學生做卷時一片混亂；其次，考核篇章的類別比從前廣泛，如古典詩詞歌賦、政治論文、文化研究文類，不論平時如何做課堂練習，也無法在考試應付裕餘。

其實，之所以不斷做練習也無法進步，是因為坊間練習根本未能貼近新課程，不論是題型、篇章選料均沒有更新。而英博中文科的閱讀理解練習，逐年更新，自然令學生更進一步、鐡柱成針。